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台湾花莲海域发生6.2级地震 全年6级以上地震次数创23年来新高******
中新社台北12月15日电 当地时间15日12时3分，台湾花莲县海域发生一起里氏6.2级地震，震源深度5.7公里。截至当日，台湾今年已发生12起里氏6级以上地震，次数为1999年“九二一”大地震以来新高。
综合中央社、联合新闻网等媒体报道，15日发生的地震位于花莲县东南29.1公里处。地震时一支6人登山队正在攀登玉山主峰，有5人被地震造成的落石砸中，其中两名男子伤势比较严重，其余受伤队员为轻伤。
台湾气象主管部门测报中心主任陈国昌15日表示，2022年台湾共发生12起里氏6级以上的地震，是1999年“九二一”大地震以来发生6级以上地震次数最多的一年。
这位负责人表示，长期来看，台湾平均每年发生约3起里氏6级以上地震、25起里氏5级至6级地震；2022年已发生了61起里氏5级至6级地震，可见今年地震活动比往年活跃很多。(完)
全国教育工作会议提出2023年人才培养“关键词”****** 新华社北京1月12日电(记者施雨岑、徐壮)采取中高职贯通、中高本衔接、完善专升本考试办法和培养方式、探索支持高水平本科学校参与职业教育改革等措施，加快探索高校分类管理评价机制改革，继续把“双减”摆在突出位置来抓……教育部12日召开2023年全国教育工作会议，教育部部长怀进鹏提出今年人才培养“关键词”。 “新的一年，我们要推动立德树人根本任务取得新的重要进展，加快建立健全促进学生身心健康、全面发展的长效机制，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。”怀进鹏说。 会议提出，要继续把“双减”摆在突出位置来抓；要采取中高职贯通、中高本衔接、完善专升本考试办法和培养方式、探索支持高水平本科学校参与职业教育改革等措施，让职业教育早期分流的学生通过纵向贯通、横向融通的体系设计获得“回流”的可能，让不同禀赋的学生能够多次选择、终身学习、多样化成才。 高等教育方面，要与国家战略、区域经济社会发展需求充分对接，全面提高人才自主培养质量。要加快探索高校分类管理评价机制改革，相应调整资源配置方式，引导高校克服“大而全”“同质化”等问题，在不同“赛道”上办出特色、办出水平。 此外，会议要求稳妥推进考试招生制度改革，深入实施“强基计划”，规范和完善特殊类型考试招生工作，进一步发挥科学选才作用。 会议还部署了今年起在全国开展青少年读书行动等事项。
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